22 - 23.11.2008 İstanbul Uluslararası Sonbahar Kursu

Anaokulu sınıf öğretmeni:

4 yaş grubu ile çalıştığım için benim yaş grubuma zor danslar. Açıkçası 2 - 3 etkinliğin bana katkısı oldu. Danslarda kullanılan müziklerin bizlere CD ile verilmesi ve oyunların doküman şeklinde bize verilmesi bizim açımızdan daha iyi olabilirdi. Özellikle olumsuz görüşlerimizi yayınlamanızı rica ediyorum.

İlköğretim okulu müzik öğretmeni:

Orff'un tek bir şeye bağlı olmadığını ve komplike bir şey olduğunu öğrendim. Değişik hareketler öğrendim. Orff çalgıları daha fazla kullanılabilirdi. CD'ler daha önceden çekilerek katılımcılara dağıtılabilirdi. Basitten zora doğru gidilebilirdi ama hep aynı seviyede kalınmış.

Üniversite öğretim görevlisi:

Herhangi bir dansın bütün olarak nasıl öğretilebileceğini öğrendim. En basit birimden aşama aşama en karışık birime doğru nasıl bir yol izleneceğini öğrendim. Bu aşamalandırma benim için yararlı oldu. Çocuklarla çalışabileceğimiz daha fazla dans öğretilmesini dilerdim.

Lise yaratıcı drama lideri:

Her eğitim ile paylaşım beyin fırtınası; yenilenme ve farkındalığın arttığını düşünüyorum. Seviyelere göre içerik hazırlanmasını istiyorum.

Anaokulu müdürü:

Kurstaki bazı arkadaşların davranışları beni rahatsız etti. Sanki seminere zorla gelmiş ve kalmak zorundaymış gibi. Aynı grupta olunca sıkıcı oluyor.

İlköğretim okulu sınıf öğretmeni:

Her şey yapılabilir, yeter ki çaba, ilgi, istek ve zaman olsun. Burada kendimi buldum. Grup bilinci, ortaya çıkan çalışmalar ve eğitmenlerin bu konudaki yeterliği süperdi. Elimizin altında çok şey var, yeter ki kullanmayı bilelim.

08 - 09.11.2008 Müzik, Dil, Hareket - Ayrılmaz Üçlü

Üniversite öğrencisi (Okulöncesi öğretmenliği):

Henüz öğrenciyim ve ders vermiyorum. Bu seminere iyi ki katılmışım, kendime güvenim geldi, güzel şeyler öğrendim, teşekkür ederim. İzmir'de bu tür seminerlerin daha sıklıkla yapılmasını rica ediyorum, diğer şehirlere gelmem çok zor.

İlköğretim okulu müzik öğretmeni:

Bundan sonra derslerde kesinlikle bedensel hareketleri ve Orff çalgılarını kullanmaya özen göstereceğim.

18 - 19.10.2008 Yeni Başlayanlar için Orff-Schulwerk

İlköğretim okulu basketbol antrenörü:

Verdiğim derste değil de ÇDD drama liderliği kursunda (proje aşamasındayım) bu çalışmaları çok rahat kullanabileceğimi anladım. Çocuklar için eğitici ve eğlendirici, hayal gücünü geliştirici aktiviteler.

Derse başlama zamanına dikkat edilmeli. Çok telefon çaldı, rahatsızlık verici. Liderin yönergeleri daha açık olmalıydı. Katılımcılar aceleciydi. Bize verilen fotokopiler daha açıklayıcı olabilirdi. Nota bilgisi olmayan birisi olarak sadece baktım. En azından altına (do - re - mi) yazılırsa sevinirim.

20 - 21.09.2008 Yeni Başlayanlar için Orff-Schulwerk

Anaokulu öğretmeni:

Öğretmenlik mesleğinde ilk yılım olması nedeniyle dikkatimi toplamama ve konsantre olmama yardımcı oldu / olacak.

Üniversite öğrencisi (Okulöncesi öğretmenliği):

İlk defa Orff eğitimi aldığım için çalışmaların hepsi benim için çok faydalı oldu. Çok geniş ve yaratıcılığın oldukça kullanılacağı, zorlanacağı bir alan. Buradaki çalışmaları (gerekirse geliştirerek, basitleştirerek) kullanmayı düşünüyorum.

14.09.2008 Yabancı Dil Eğitmenleri için Orff-Schulwerk (İngilizce)

İlköğretim okulu İngilizce öğretmeni:

İngilizce öğretirken müziği daha etkin kullanmam gerektiğinin farkına vardım. Ritim dil öğretiminde önemli. Bundan sonra derste değişik enstrümanlar kullanacağım.

Anaokulu sınıf öğretmeni:

Verdiğim dersleri başka yöntemler uygulayarak vermenin de mümkün olduğunu gördüm. Çocukların dikkatini çekmek için yeni yöntemler keşfettim.